自2009年起每年的5月12日被國務院定為“防災減災日”。我校根據文件精神，積極開展豐富多彩的“防災減災日”教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范，提高學生安全自護能力。我校為確保“防災減災日”系列活動的落實，認真做好相關工作?，F總結如下

一、提高認識，加強領導管理。

我校以校長為組長成立了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”活動領導小組

組 長：劉尚輝

        副組長：江國杰、李小新、張嘵晴、王裕華

       成 員： 各處室主任、各班班主任、輔導員　

       下設突發災害安全領導小組辦公室，主 任：官澤民

        我校制訂了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”活動方案；在學校安全會上公布“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”活動方案及有關通知。并形成文件發到每位教師手中?！　?/span>

二、廣泛宣傳，開展系列活動　　

        2011年5月9日—15日間是“防災減災宣傳周”，我校結合實際，廣泛宣傳，堅持安全知識教育與實踐體驗活動相結合的原則，認真制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”活動方案，認真組織好“防災減災宣傳周”系列活動。在“防災減災宣傳周”中做到“防災減災日”活動進課堂、進班級、進校園。加強師生的逃生意識和技能訓練，以促進廣大師生防范災害意識和自護自救能力的提高?！　?/span>

1、利用學校廣播向全校師生宣傳“防災減災”的重要性，營造安全教育氛圍。

2、通過校園宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳各種災害的避險知識，提高師生自救能力。

3、5月12，組織參加了廣場“防災減災宣傳周”宣傳活動，印發了500份防災減災科普資料

4、5月12日是防災減災日,給每位家長發了一封關于宣傳防災減災的公開信。

5、5月12日是防災減災日，組織全校師生觀看“城市防災減災教育系列掛圖

三、認真開展豐富多彩的教育活動。

1、5月9日，一到六年級的班主任為學生上好一堂安全教育課。

2、5月9日充分發揮升旗儀式的陣地，由教師和學生分別進行了有關紀念汶川大地震的國旗下講話。大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全，處處講安全，安全第一”的思想。

3、1—6年級出好一期安全知識黑板報，搜集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，向學生宣傳有關應急避險的知識，高認識，共同進步。

4、5月13日各班利用班會課進行安全系列教育。對學生防火、用電、飲食、交通、游泳、地震等知識的宣傳教育。

四、切實抓好應急演練的常規化工作。開展“一日一小練，每月一大練”的應急演練活動。

5月11日為了提高學生的應急避險能力，我校組織學生進行了一次應急避險大演練。在3分鐘時間內所有的師生疏散到操場，沒有發生一例因疏散而造成的學生傷害事故，達到了預期的效果。同時我校以班為單位，因地制宜地組織開展形式多樣的小型分散的防災減災演練。

五、落實安全常規工作，排除安全隱患。

5月12日對學校的設施設備進行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決?！　?/span>

六、取得效果

1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。

2、通過對各種災害避險知識的學習，學生的自我保護能力和意識更高了。

3、創建了安全的教學環境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。

       總之，通過“防災減災日”宣傳周，大大加強了學生的安全教育，建立起了一個安全的學習環境。在今后的工作中，我校將繼往開來。與時俱進，進一步做好學校的一切安全工作。